Архив за год 2019

Christmas Surprise

Впервые на кафедре иностранных языков произошло веселое, познавательное, воспитательное мероприятие Christmas Surprise среди студентов 2 курса экспериментальных групп КЭ и АК. Они в качестве проекта на английском языке подготовили Истории о рождественских символах и традициях и с рождественскими песнями и интерактивными играми отправились друг другу «в гости», чтобы поделиться предпраздничным настроением и попрактиковаться в языке.

On December the 13th, the educational event «Christmas surprise» for experimental groups was hosted in South Ural State University by the Department of foreign languages. Students not only mastered their language skills, but also showed their talents in songs, poems and interactive games.

English is one of the most popular languages on our planet. It can be found anywhere in the world. That is why many people try to learn this language in order to speak it fluently. SUSU students can’t say “the grass is greener on the other side”, cause South Ural State University expands its horizons and offers students more and more opportunities to learn English. The Director of the Institute of linguistics and international communications, candidate of pedagogical Sciences, Elena Yaroslavova piloted and got fundamental results of experimental language learning under the project5/100. Under the experimental programme, it was decided to host such project as «Christmas surprise» in order to improve the quality of teaching foreign language, the formation and development of students’ communicative culture, training practical mastery of a foreign language.

That’s enough on small talk, let’s get down to business. Looking at the projects of the guys, I realized that they want to get acquainted with the culture and traditions of the countries of the studied language and want to develop communication skills in English. What exactly were they doing?

Students have prepared a fascinating and useful material about Christmas. It was breath-taking to watch the performances: there was a sufficient amount of photo and video materials in the presentations. In addition, all the participants were dressed in Christmas costumes, the classes were pre-decorated with toys and garlands. So, there was a pleasant atmosphere around, so everybody could feel over the moon.

Preparations for the «Christmas surprise» went on for several weeks. Students worked long and hard to develop a plan for their performance, taking into account all details.

After talking with a second-year student of the faculty of higher school of Economics, Sophia Uluko, it became clear why such «non-standard» events are gaining popularity among students of SUSU:

— What impressions did you have after the performance?

— I think that I and my groupmates have coped with the task very well, the atmosphere was cheerful. The whole group united, despite the fact that in the beginning there were small disputes in the team.

— When did you start preparing for the «Christmas surprise»?

— I and my groupmates have been preparing for this event for 3 weeks. Firstly, we distributed roles, materials, responsibilities. Secondly, we have put additional touches and completed all the details, corrected all the mistakes.

— Did you like the format of the event?

— I dived into it and got a real satisfaction, it’s my cup of tea! In my opinion, practicing the language in such projects, competitions, games is by far more amazing than attending traditional English lessons. I would love to participate in such projects again.

— Do you think that without knowledge of the English language modern people have much to lose?

— Nowadays it is really difficult to do anything without English. As for me, this language helps me in my future profession as a programmer. Honestly, at first I was worried that my faculty would have a low level of English, but due to the fact that we were divided into groups, I now have the opportunity to boost my language level. I do my best and to try to master it step by step.

We hope that in the future there will be more extra-curricular events to enhance the English language competency. To put it under umbrella, I’d like to quote a Chinese proverb: “Tell me and I’ll forget; show me and I may remember; involve me and I’ll understand”

Cтуденты ЮУрГУ написали «Тотальный диктант» по английскому языку

29 ноября 2019 студенты ЮУрГУ приняли активное участие во Всероссийском мероприятии «Тотальный диктант по английскому языку среди обучающихся организаций высшего образования и общеобразовательных организаций Российской Федерации».

Цель диктанта заключается в привлечении студенческой молодежи к изучению иностранных языков и повышению мотивации к овладению английским языковом на высоком уровне. Тотальный диктант проводится по инициативе Казанского Федерального Университета на протяжении нескольких лет. Студенты нашего вуза, благодаря кафедре иностранных языков ИЛиМК, имеют возможность проверить свои навыки и умения восприятия англоязычной речи на слух.

В 2019 году студенты ЮУрГУ участвуют в тотальном диктанте уже во второй раз и следует отметить, что интерес к мероприятию растет. В этом году проверить свои знания пришли около 250 ребят с разных институтов и высших школ.

Белоглазова Полина, студентка 2 курса, делится впечатлениями о мероприятии:

«Для меня тотальный диктант является одной из интересных олимпиад, в которой я принимаю участие уже второй раз. На самом деле, достаточно сложно успеть быстро воспринять и тут же записать информацию, тем более на иностранном языке, но я считаю, что этот навык действительно полезен для дальнейшего изучения языка. Хотелось бы, чтобы аналогичные конкурсы проводились чаще!»

Поэтический конкурс «Божественная муза поэзии»

Кафедра иностранных языков провела традиционный фонетический конкурс. Участники соревновались в умении артистично и правильно презентовать произведения на английском и немецком языках.

В ЮУрГУ прошёл ежегодный поэтический конкурс «Божественная муза поэзии». Организаторы в этот пятый, юбилейный год проведения мероприятия, решились на эксперимент — конкурсанты не только читали, но и пели на английском и немецком языках. Данное нововведение несомненно украсило конкурс и позволило зрителям познакомиться с новыми творческими личностями ЮУрГУ. В отборочном туре участвовала около 50 человек, в финал вышли 19 студентов. Форматы многих номеров были интересны и необычны: ребята перевоплощались в героев своих произведений, читали поэмы собственного сочинения, пели под аккомпанемент гитары, ударных и саксофона.

«Впечатляет выбор участников. В этом году, например, была политическая речь Мартина Лютера Кинга. Это не самый выигрышный вариант, но человек это выбрал: значит его это чем-то зацепило. В предыдущие года были выступления в формате пантомимы, песни под аккомпанемент укулеле, сейчас мы даже услышали игру на конго! Именно данный формат конкурса дает возможность себя проявить, реализовать.» — говорит Белкина Оксана Валентинова, член жюри, преподаватель английского языка.

Члены жюри отмечали, что им было сложно судить конкурсантов, потому что каждый был по-своему оригинален и хорош. Всем участникам были присвоены различные творческие номинации и вручены памятные грамоты.

По итогам конкурса призерами стали:

• Муравьева Евгения СГ-111 (3 место, стихотворение на немецком языке)
• Кирилл Слитиков КЭ-101 (3 место, песня под гитару на английском языке)
• Алиева Аделина ЭУ-133 (3 место, песня на английском языке)
• Денис Полуротов, Шахит Мулхам и Санжана Пропод КЭ-103 (2 место, песня на английском языке под аккомпанемент гитары, ударных и саксофона)
• Нуредтинова Ксения СГ-211 (2 место, песня на английском языке)
• Победителями конкурса стали Юрий Рейхерт КЭ-106, исполнивший стихотворение «The Fog» Уильяма Девиса, и Владимир Пруденко СТ-261 (поэма собственного сочинения на английском и немецком языках).

Несколько участников поделились своими мнениями о конкурсе:

Щербакова Елена: Мне понравилось мероприятие. Все участники сильные. Здорово, что некоторые ребята представляли свои собственные стихи. Не жалею, что поучаствовала, попробовала свои силы. Муравьева Евгения: Готовиться было легко, потому что произведение изначально мне очень нравилось. Результатом довольна. Вообще, боялась на публике выступать, а в итоге даже призовое место заняла. Надеюсь, поучаствовать в таком ещё.

ВСЕРОССИЙСКИЙ ДИКТАНТ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Уважаемые студенты!!!

Приглашаем Вас принять участие во Всероссийском конкурсе «Диктант по английскому языку среди обучающихся организаций высшего образования и общеобразовательных организаций Российской Федерации», проводимом по инициативе КФУ.

На сегодняшний день открыта регистрация по ссылке до 25 ноября, позже все участники смогут скачать себе сертификаты.

Диктант будет проведен 29.11.2019 в 11.30 в 202/3г

Ждем Вас.

Офис академического письма провел мастер-класс «Техники подбора научных журналов для публикаций»

Знаете ли вы, что наиболее частой причиной отказа в публикации является несоответствие между темой исследования и проблематикой журнала, в который вы отправляете свою статью? Очень часто неверный выбор журнала может привести к тому, что публикация останется незамеченной той частью научной общественности, для которой она предназначена. В лучшем случае статья будет отклонена редакцией, и тогда автор получит возможность выбрать более подходящий журнал. Для увеличения шансов на публикацию важно определить журналы, которые специально ищут исследования, проводимые в вашей научной области.

С этой целью 29 октября 2019 года Офис академического письма провел открытый мастер-класс «Техники подбора научных журналов для публикаций». Мероприятие провела переводчик Офиса академического письма Наталья Яковлева. Имея большой опыт в консультировании авторов по вопросам поиска журналов, Наталья Олеговна поделилась самыми ценными рекомендациями с участниками мастер-класса.

Мероприятие состояло из двух блоков. В теоретическом блоке была проведена ознакомительная лекция об эффективных алгоритмах поиска научных журналов в базах данных Scopus и Web of Science. На лекции слушатели узнали, что журнал для своей публикации можно подобрать по отраслям знаний или по ключевым словам. Для более точного подбора журнала поиск можно ограничить дополнительными параметрами: квартилем журнала в базе Scopus, периодом публикации, типом публикации, страной и т.п. Кроме того, на лекции слушателям были продемонстрированы системы автоматизированного подбора журнала по названию, аннотации и ключевым словам статьи.

Вторая часть мастер-класса была практической. В зале электронных ресурсов Научной библиотеки участники смогли самостоятельно зарегистрироваться и получить удаленный университетский доступ к базам Scopus и Web of Science. С помощью Натальи Олеговны слушатели потренировались в подборе журнала для своего научного исследования.

Мастер-класс посетили 30 сотрудников кафедры иностранных языков. Мероприятие оказалось полезным не только для начинающих исследователей, но и для более опытных специалистов. Слушатели оставили исключительно положительные отзывы:

«После мастер-класса стало понятно, как осуществлять поиск журналов, Наталья Олеговна все объяснила наглядно и в доступной форме. Спасибо за удаленный доступ, вчера с домашнего компьютера в спокойной обстановке все попробовала и нашла много полезного для себя. Спасибо».

«Спасибо за предоставленную информацию. Такие мероприятия помогают быть в курсе мировых публикаций и их поиска, а также дают общее представление о возможности использования таких поисковых систем».

«Полезный мастер-класс. Считаю, что особенно полезна была практическая часть с возможностью зарегистрировать удаленный доступ к базам данных, а также потренироваться в поиске журнала под руководством специалиста».

С учетом количества обращений авторов научных статей за помощью в подборе журналов для публикаций, Офис академического письма готов организовать подобный мастер-класс и для других подразделений университета. Коллективные заявки принимаются на электронную почту офиса и по телефонам: 272-31-56, 272-31-57.

Контактное лицо – Донова Евгения Валерьевна.

Доцент ЮУрГУ приняла участие в международной конференции по интернационализации

С 15 по 19 октября 2019 года в г. Кастельон, Валенсия, Испания прошла 6-ая международная конференция по интернационализации системы высшего образования, организованная международной ассоциацией ICHLE (Integrating Content and Language Learning in Higher Education). Цель конференции – обобщение транснационального опыта в области прикладной лингвистики, педагогики, трансязычия; продвижение мультилингвализма в систему высшего образования.

Название конференции «Multilingualism and Multimodality in Higher Education» отражает последние тренды в области интернационализации систем высшего образования. Англофикация системы высшего образования сменяется мультиязычием международных программ с учетом специфики стран.

В этом году в конференции приняла участие Волченкова Ксения Николаевна, заведующий кафедрой иностранных языков, доцент, кандидат педагогических наук. Она была единственным представителем России на конференции и выступила с докладом «Paving the way for EMI: piloting a teacher-training course», в котором представила результаты как теоретического анализа факторов, влияющих на разработку содержания курсов повышения квалификации для преподавателей предметников, готовящихся к реализации англоязычных программ в бакалавриате и магистратуре, так и результаты практической реализации данных курсов.

Системой подготовки преподавателей-предметников, реализуемой в ЮУрГУ, заинтересовались представители университетов Испании, Италии, Канады, Швеции, Южной Кореи. По результатам конференции планируется к печати специальный выпуск журнала по интернационализации системы высшего образования.

Участие в конференции стало возможным благодаря гранту для преподавателей магистратуры им. Владимира Потанина, который Ксения Волченкова выиграла в апреле 2019 года.

Студентов ЮУрГУ приглашают на занятия по подготовке к международным экзаменам

Кафедра иностранных языков ЮУрГУ приглашает студентов 3-4 курсов на факультативные занятия по подготовке к международных экзаменам.

Подготовка к FCE (Introduction to International Exam) – 72 часа (для студентов 3 курса, прошедших углубленную подготовку по английскому языку и подтвердивших уровень владения языком не ниже B1+ ). Обучающиеся, успешно прошедшие подготовку по данной программе получают право продолжить подготовку в 6-7 семестрах по программе «Английский язык: подготовка к международному экзамену», модуль « Подготовка к IELTS»: «Developing skills for International Exam», «Obtaining higher scores».

Подготовка к IELTS (Obtaining higher scores) – 72 часа, для студентов 4 курса, прошедших углубленную подготовку по английскому языку в 1-6 семестрах, подтвердивших уровень владения языком не ниже B2).

Срок сдачи экзаменов – 7 декабря 2019 года.

Обучение осуществляется в двух формах: бюджетной и договорной:

Согласно положению о факультативе «Английский язык: подготовка к международному экзамену», утвержденного приказом ректора, на бюджетную форму зачисляются студенты, сдавшие сессию в срок и без троек.

Бюджетная форма – запись на кафедре «Иностранные языки», ауд. 446/2, второй корпус ЮУрГУ.

Контрактная форма – ЦДО «Лингатек», ауд. 446/2, второй корпус ЮУрГУ.