Победа во Всероссийской олимпиаде по иностранным языкам среди студентов неязыковых специальностей
Команда студентов ЮУрГУ под руководством преподавателей кафедры иностранных языков А.С. Скоробогатовой и А.С. Подолько 17 – 19 ноября приняла участие во Всероссийской олимпиаде по иностранным языкам среди студентов неязыковых специальностей, проводимой Российским технологическим университетом РТУ МИРЭА (г. Москва).
Сперанский Семен (АСИ,2 курс), Сприкут Родион (МиМТ, 4 курс) и Женис Мадияр (ПИ, 3 курс) подготовили командную визитную карточку вуза, в которой рассказали о нашем университете и специфике своих институтов.
Олимпиада состояла из двух этапов (уровень сложности по европейской шкале В2-С1): письменная часть (эссе) и устная часть. Конкурсные задания проводились в разные дни, до второй части были допущены всего 20 лучших участников страны, набравших максимальные баллы за письменную работу.
Мы взяли интервью у победителя олимпиады, Семена Сперанского, который проявив блестящие знания английского языка, занял второе место!
— Семён, поделитесь Вашими впечатлениями от олимпиады. Как вы о ней узнали?
— Принять участие в олимпиаде мне предложили преподаватели кафедры иностранных языков Скоробогатова Анна Сергеевна и Подолько Анастасия Сергеевна. Будучи заинтересованным в изучении иностранных языков, я ни минуты не колебался и сразу согласился принять участие.
— В каком формате проводилась олимпиада?
— Олимпиада проводилась в дистанционном формате на интернет-платформе Российского технологического университета МИРЭА. Олимпиада проводилась в два этапа: письменная часть (эссе) и устная часть (монологическое высказывание и беседа с экзаменатором).
— Семён, какая тема досталась Вам на письменной части?
— Тематика и структура задания были нестандартны. Предлагалось ознакомиться (в печатном и аудиоформате) с материалом лекции о причинах вымирания племен на острове Пасхи. На основании полученных данных я должен был предложить свою теорию вымирания данных племен.
— Сколько времени отводилось на это задание?
— На письменную часть организаторами было выделено 50 минут. Плюс 10 минут на ознакомление с материалами.
— Семён, что особенного Вы бы отметили в организации и проведении этой олимпиады?
— Любопытной, безусловно, являлась система прокторинга (контроля), включавшая в себя ведение аудиотрансляции, видеотрансляции с двух устройств, а также показ экрана компьютера во время всего периода выполнения задания. Отдельного внимания заслуживает интеллектуальная система, отслеживавшая положение лица в поле зрения камеры и посторонние шумы во время трансляции эфира.
— Если в следующем году Вам предложат поучаствовать в этой олимпиаде, согласитесь?
— Конечно. Это бесценный опыт, особенно принимая во внимание дистанционный формат проведения мероприятия. Это замечательная возможность сравнить свой уровень владения языком с уровнем других участников. Это всегда интересно. Позволяет понять в каком направлении развиваться.
Всероссийский проект «Диктант по английскому языку»
Уважаемые студенты, Казанский федеральный университет приглашает Вас принять участие во Всероссийском проекте «Диктант по английскому языку среди обучающихся организаций высшего образования Российской Федерации».
На сегодняшний день ДЛЯ УЧАСТНИКОВ открыта регистрация по ссылке: [ссылка]
Письмо ректорам вузов РФ
Центр дополнительного образования ЛИНГАТЕК приглашает профессионально изучать английский язык
Хотите научиться переводить с английского языка сами, чтобы ощутить прелесть и красоту текста, уловить тончайшие нюансы игры слов, насладиться оригинальным юмором?
Хотите быть впереди, напрямую узнавать новости, происходящие в мире, и держать руку на пульсе инноваций в вашей профессиональной сфере, вникать в детали, не полагаясь на, зачастую, нерасторопный и не всегда грамотный перевод, появляющийся в свободном виртуальном доступе? Хотите получить конкурентное преимущество при собеседовании в серьезной компании, работающей на международном рынке?
Или вам больше интересно живое общение, взаимодействие людей, принадлежащих к разным культурам; знание механизмов коммуникации для эффективного достижения целей и взаимовыгодного сотрудничества? И при этом осуществлять все это на английском языке?
Тогда вам к нам! Центр дополнительного образования ЛИНГАТЕК Института лингвистики и международных коммуникаций предлагает программы профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и «Межкультурная коммуникация и перевод», рассчитанные на студентов, которые готовы грамотно инвестировать время и усилия в самих себя, качественное образование и саморазвитие.
Обращаться: ЦДО ЛИНГАТЕК, ауд. 446а/2 (кафедра иностранных языков), второй корпус ЮУрГУ.
Контактный телефон: 267-91-85, 267-90-18, методист Гульсира Кинжабаевна Мустафина.
Менеджер программы: Светлана Михайловна Колова, +7(951)128-42-44.
Email:
Сайт: https://ilic.susu.ru/lingatek/
Финал Всероссийской олимпиады «Прометей» прошел в ЮУрГУ
Финал Всероссийской олимпиады студентов «Прометей» по английскому языку состоялся в конце прошлой недели в университетском комплексе ЮУрГУ «Сигма».
Олимпиада впервые была организована в 2012 году, после чего стала проходит ежегодно. В ней принимают участие студенты первого и второго курсов очной формы обучения. Состязания проводятся в течение всего учебного года по различным предметам, в том числе иностранным языкам.
«Цель проведения олимпиады – популяризация научных знаний среди студентов, повышение мотивации молодежи к изучению иностранных языков и мировой культуры, определение уровня знаний языка, объединение по интересам широкого круга обучающихся», – рассказала старший преподаватель кафедры иностранных языков ЮУрГУ Анна Скоробогатова.
В этом году из 720 участников дистанционного тура в финал олимпиады вышли 11 человек. Для участников состязаний провели экскурсию по ЮУрГУ и Челябинску.
Студенты из Санкт-Петербурга, Ульяновска, Димитровграда, Екатеринбурга, Челябинска (ЮУрГУ и ЧелГУ) представили свои работы на английском и немецком языках.
По условиям конкурса от участников требовалось показать знания иностранного языка. Кроме того, нужно было заранее снять видео о театральной жизни своего города на английском или немецком и прислать по электронной почте для оценивания профессионального жюри.
Вышедшие в финал студенты готовили презентации на английском или немецком языках. Также они должны были произнести монолог на заданную тему на иностранном языке от лица какой-либо известной личности. Тема для владеющих английским – «Что для вас зона комфорта: мир реальный или виртуальный?», а для говорящих на немецком – «Весь мир – театр».
Среди владеющих английским языком победителем стал студент Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» Даниил Маврин, второе место занял Егор Семенов из ЮУрГУ, третье разделили Ольга Сивкова из Челябинского госуниверситета и Валерия Баталова из Ульяновского института гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б.П. Бугаева. Победителям и призерам олимпиады начислили баллы за индивидуальные достижения, что дает возможность получить прибавку к стипендии.
Приглашаем на факультативные занятия
Уважаемые студенты 3- 4 курсов!
Кафедра иностранных языков приглашает вас на факультативные занятия по подготовке к международным экзаменам.
Подготовка к FCE (Introduction to International Exam) – 64 часа: для студентов 3 курса, прошедших углубленную подготовку по английскому языку и подтвердивших уровень владения языком не ниже B1+.
Читать далее …
ЮУрГУ приглашает на программу «Лингва»!
Внимание! Магистрантам, аспирантам, молодым ученым, научно-педагогическим работникам предоставляется уникальная возможность пройти в 2020 учебном году обучение по программе дополнительной лингвистической подготовки «Лингва».
Читать далее …
Преподаватели ИЛиМК выяснили, какие навыки будущего формирует цифровая образовательная среда
Современному успешному специалисту недостаточно совершенствовать профессиональные компетенции. Он должен обладать неспециализированными навыками, которые позволяют генерировать идеи, мыслить системно и взаимодействовать с людьми. Эти компетенции формируются еще во время учебы. Какие именно навыки ценят работодатели и учащиеся в эпоху «Индустрии 4.0» и как современные преподаватели могут помочь в развитии компетенций – выяснили лингвисты Южно-Уральского государственного университета. Статья по результатам исследования опубликована в журнале первого квартиля “International Journal of Instruction” (индексируется Scopus).
Читать далее …
В ЮУрГУ выявили основные трудности овладения письменной речью на иностранном языке
Изучение иностранного языка является неотъемлемой частью образования компетентного специалиста, способного к высокой академической мобильности. Преподаватели Института лингвистики и международных коммуникаций ЮУрГУ провели исследование на материале результатов всероссийской олимпиады по иностранному языку «Прометей».
Читать далее …
ДЕНЬ ПОБЕДЫ В ДИСТАНТЕ
2020 год. 75 лет со дня Великой Победы над фашистской Германией. Знаменательная дата. Несмотря на глобальную пандемию в мире, которая заставила все образовательные учреждения перейти на дистанционное обучение, кафедра иностранных языков ИЛиМК провела серию тематических онлайн-занятий, посвященных Дню Победы! Уже много лет на кафедре иностранных языков ИЛиМК существует традиция проводить мероприятия на английском языке в рамках воспитательной работы, и этот год не исключение. Мы, труженики BBB, продолжаем работу в соответствии со временем – в новом формате.
Читать далее …
Приглашаем студентов начать подготовку к IELTS
Кафедра иностранных языков Института лингвистики и международных коммуникаций вновь объявляет набор для студентов 3 курса на факультатив по подготовке к международным экзаменам.
Подготовка к IELTS включает два этапа: «Developing skills for international exam»–64часа (весенний семестр), «Obtaining higher scores» – 64 часа (осенний семестр), для студентов, прошедших углубленную подготовку по английскому языку в 1-4 семестрах, подтвердивших уровень владения языком не ниже B2).
В декабре 2019 года 10 студентов 4 курса ЮУрГУ успешно сдали экзамен IELTS, который имеет международное признание и рассматривается как надежный показатель уровня владения английским языком. Сертификат IELTS востребован не только в зарубежных, но и во многих российских вузах, например, при поступлении в магистратуру. Знание английского языка является неотъемлемым качеством современного специалиста высокого уровня, поэтому неслучайно, что среди участников оказались студенты самых разных направлений подготовки, обучающихся в Архитектурно-строительном институте, Высшей школе экономики и управления, Высшей школе электроники и компьютерных наук. На экзамене студенты продемонстрировали уровень Upper-Intermediate и Advanced, а по некоторым видам речевой деятельности Proficiency (уровень носителя языка).
Однако прежде чем получить возможность участвовать в сдаче экзамена, необходимо напряженно работать в течение двух предшествовавших семестров, посещая дополнительные факультативные занятия.
Экзамен IELTS имеет специфический формат, и без знания тонкостей и серьезной подготовки по каждому разделу (Listening, Reading, Writing, Speaking) даже носители языка испытывают трудности при сдаче экзамена. Во время факультативных занятий есть возможность в деталях познакомиться с форматом заданий и структурой ответов, расширить свой словарный запас, отработать наиболее востребованные лексико-грамматические конструкции. Важной составляющей занятий — аутентичные тестовые задания уровня IELTS 9.0, позволяющие на практике отработать выполнение различных типов тестовых вопросов. Не менее важным этапом — участие в пробном тестировании, которое проходит в условиях, максимально приближенным к условиям реального экзамена.
Согласно Положения о факультативе «Английский язык: подготовка к международному экзамену», утвержденного Приказом ректора на бюджетную форму зачисляются студенты, сдавшие сессию в срок и без троек.
Бюджетная форма – запись на кафедре «Иностранные языки», ауд. 446/2, второй корпус ЮУрГУ
Контрактная форма – ЦДО ЛИНГАТЕК, ауд. 446/2, второй корпус ЮУрГУ
Телефоны: 267-90-18, 267-91-85